پنج‌شنبه ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۳ 
qodsna.ir qodsna.ir

ادامه حفاریها و تخریب مسجد الاقصی

حفریات اسرائیلی ها بردی  فراتر از اهداف علمی ادعایی صهیونیستها دارد.

گزارش گروه تحقیق ترکیه از حفاریهای مسجد الاقصی در باب المغاربه با اشاره به خطرات این اقدامات بر مسجد الاقصی ، این اقدام  نهادهای اسرائیل را محکوم کرد .به گزارش خبرگزاری قدس (قدسنا) نتایج تحقیقات گروه ترکی که از ماه مارس کار خود را شروع کرده بود نشان می دهد که تمامی اقدامات اسرائیلی ها ضد قانونی و بر خلاف ادعای آنها غیرعلمی است و اهدافی فراتر از موضوع تحقیق و بررسی علمی دارد و حتی اگر این مساله هم نباشد هدف از آن فراهم کردن وقت بیشتر برای اسرائیل است .
گروه ترکی در نتایج خود آورده است که یهودیان خارج از دایره یک تحقق علمی تمامی آثار باقیمانده از دوره های ایوبی و اموی  و عثمانی را از بین خواهند برد و بر اساس برنامه ای از پیش تعیین شده با وسعت بسیار زیاد و عمقی غیرقابل تصور در حال ویران کردن مسجد هستند و روزی خواهد رسید که ناگهان تمام مسجد فرو ریزد و اثری از آن باقی نماند .
م.پ/


| شناسه مطلب: 153127







  1. استاندار کربلا در بازدید هیئت رسانه ای ایران: نیازمند تعاملات و همکاری‌های رسانه‌ای هستیم/ تهاجم فرهنگی دشمن مشترک ایران و عراق است
  2. استاندار نجف در دیدار با هیئت رسانه ای ایران: تمایل به تشکیل کمیسیون مشترک عراق و ایران داریم
  3. شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی از مردم دعوت کرد: راهپیمایی جمعه‌های خشم در محکومیت جنایات رژیم صهیونیستی
  4. بازداشت ۵۱۰۰ کارگر فلسطینی به دست صهیونیست ها کمتر از یک سال
  5. تکذیب خروج رهبران حماس از غزه
  6. دیدار شماری از اعضای مجلس نمایندگان اردن با هنیه
  7. بلینکن وارد عربستان شد
  8.  نشست تاثیر عملیات وعده صادق بر معادلات رویارویی با رژیم صهیونیستی 
  9. اسرائیل آماده موافقت با شروط حماس
  10. کمیته حمایت از انقلاب اسلامی مردم فلسطین نهاد ریاست جمهوری در بیانیه ای اعلام کرد؛ دانشجویان آزاده جهان به دانشجویان و اساتید آمریکایی و اروپایی برای حمایت از مردم مظلوم فلسطین به پاخیزند
  11. شهادت 32 فلسطینی دیگر در غزه
  12. بیانیه حمایت از اعتراضات جهانی دانشجویی علیه رژیم صهیونیستی در همبستگی با مردم مظلوم غزه و فلسطین
فیلم

خبرگزاری بین المللی قدس


خبرگزاری بین المللی قدس

2017 Qods News Agency. All Rights Reserved

نقل مطالب با ذکر منبع بلامانع است.